Triptaminske soli-struktura i svojstva. Soli i nastava kemije

diplomski rad

• Naslov (engleski): Tryptaminic salts - structure and properties. Salts and Chemistry Education
• Autor: Adrijana Čavlović
• Mentor: Nenad Judaš (mentor)
• Član povjerenstva: Nenad Judaš (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Iva Juranović Cindrić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mirela Sertić Perić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Petar Kružić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Biološki odsjek); Zagreb
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Kemijski odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-02-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Biologija

Sažetak

Glavni istraživački cilj ovog diplomskog rada bio je priprava nekoliko triptaminskih soli te
određivanje njihovih kristalnih i molekulskih struktura. Određene su kristalne i molekulske
strukture triju soli: triptaminijevog 2-klor-5-nitrobenzoata, triptaminijevog ftalata i
triptaminijevog oksalata. Jedinični kristali priređeni su sporim hlapljenjem metanolnih otopina
polaznih tvari. Triptaminska tijela u priređenim kristalima ostvaruju očekivane
međumolekulske interakcije te time pokazuju sintonski potencijal.
Dio sadržaja osnovnoškolskog i srednjoškolskog nastavnog programa kemije već sadrži teme
koje su povezane sa solima i njihovim fizikalnim i kemijskim svojstvima te njihovom
uporabom. No, sadržaje navedene u oba programa valja doraditi i obogatiti dodatnim
informacijama. Soli su prisutne svuda oko nas, a ne smije se zanemariti ni njihov biološki
značaj. Pokusa, koji se bave solima u kemijskim udžbenicima ima, ali su to uglavnom pokusi
koji se ponavljaju i pristupa im se na jednak način.
Cilj ovog diplomskog rada bio je osmišljavanje nastavne strategije koja će ponuditi drugačiji
uvid u kemiju soli i temeljiti se na novim primjerima i jednostavnim lako provedivim pokusima.
U tu svrhu pripremljen je potreban nastavni materijal i razrađen prijedlog jednog 90-minutnog
nastavnog sata utemeljnog na nastavnoj strategiji učenja otkrivanjem, koji može poslužiti kao
predložak za osvježivanje nastavnih sadržaja svakodnevne nastavne prakse.

Sažetak (engleski)

Thesis deals with crystal and molecular structures of tryptamonium 2-chloro-5-nitrobenzoate,
tryptamonium phtalate and tryptamonium oxalate. Single crystals were obtained by slow
evaporation of methanol solutions containing starting compounds. Tryptamine moieties are
involved in expected intermolecular interactions proving they might be used as synthone
element in supramolecular synthesis.
Methodical part deals with the use of organic salts in chemistry teaching. Primary and
highschool syllabuses of chemistry, physics and biology were analyzed to identify parts in
which integration of knowledge might be achieved by use of organic salt chemistry. A 90-
minute lesson based on guided inquiry learning strategy was proposed that should serve as a
template for inclusion of organic salt chemistry into highschool chemistry teaching practice.
Experiments and teaching materials are simple, cheap and available.

• Ključne riječi: triptaminijske soli; kristalna i molekulska struktura; organske soli; nastava kemije; učenje otkrivanjem
• Ključne riječi (engleski): tryptamonium salts; crystal and molecular structure; organic salts; teaching chemistry; guided inquiry learning
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:488376
• Studijski program: Naziv: Biologija i kemija; smjerovi: nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije biologije i kemije (mag. educ. biol. et chem.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup; Datum isteka embarga: 2021-02-27
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-02-23 08:15:33