Python Mode for Processing: alat za razvoj digitalnih vještina u obrazovanju

diplomski rad

• Naslov (engleski): Python Mode for Processing: a tool for developing digital skills in education
• Autor: Ivanka Jonjić
• Mentor: Goran Igaly (mentor)
• Član povjerenstva: Goran Igaly (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Vedran Čačić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Petar Kunštek (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Franka Miriam Brückler (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Matematički odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-11-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Matematika

Sažetak

U ovom diplomskom radu opisan je alternativan način pristupa programiranju u osnovnoj i srednjoj školi. Naime, Python Mode for Processing idealan je alat za nastavnika koji želi spojiti ono najbolje što nudi FMS Logo i Python te nastavu informatike učiniti kreativnom, dinamičnom i korisnom za učenika. Nude se i brojne mogućnosti međupredmetnih tema vezanih za matematiku i za digitalne sadržaje. Opisane su brojne aktivnosti, njihovi očekivani ishodi, potencijalne učeničke poteškoće te je za svaku navedena izazovnija verzija za učenike koji početne brzo savladaju.

Sažetak (engleski)

This thesis describes an alternative approach to programming in primary and secondary schools. Python Mode for Processing is an ideal tool for a teacher who wants to combine the best of what FMS Logo and Python have to offer, and we can use it to make informatics classes creative, dynamic and useful for students. Numerous opportunities for cross-curricular topics related to mathematics and digital content are also offered. Many activities, their expected outcomes and potential student difficulties are described, and a more challenging version is listed for each one, for students who master the initial ones quickly.

• Ključne riječi: Python; Processing; programiranje; nastava
• Ključne riječi (engleski): Python; Processing; programming; teaching
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:410331
• Studijski program: Naziv: Matematika i informatika; smjerovi: Nastavnički; Smjer: Nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar edukacije matematike i informatike (univ. mag. educ. math. et inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-11-11 18:07:41