Demonstracijski pokusi u nastavi fizike: Pretvorba energije

diplomski rad

• Naslov (engleski): Demonstration experiments in physics education: Energy change
• Autor: Leo Kranjec
• Mentor: Dalibor Paar (mentor)
• Član povjerenstva: Dalibor Paar (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Nenad Pavin (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tajana Preočanin (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Draginja Mrvoš-Sermek (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Miroslav Požek (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Snežana Miljanić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Fizički odsjek); Zagreb
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Kemijski odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2017-09-26, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Fizika

Sažetak

U okviru rada diskutiraju se metode izvedbe nastave fizike koje bi trebale rezultirati boljim razumijevanjem nastavnih sadržaja i stjecanjem trajnih znanja. Pri tome je ključan fizikalni pokus kao središnji element nastavnog sata fizike. Na primjeru teme o pretvorbi energije temeljene na zakonu očuvanja energije, daje se pregled odabranih demonstracijskih pokusa kojima bi se mogli postići navedeni ciljevi.

Sažetak (engleski)

In this work, methods of performing physical teaching are discussed, which should result in a better understanding of teaching content and the acquisition of persistent knowledge. The physical experiment has a key role as the central element of the physics teaching. In an example of energy-based transformation topic, an overview of selected demonstration experiments is provided to achieve these goals.

• Ključne riječi: istraživački usmjerena nastava; interaktivno usmjerena nastava; pokus; zakon očuvanja energije; pretvorbe energije
• Ključne riječi (engleski): research-oriented teaching; interactive oriented teaching. experiment; conservation of energy law; energy conversion
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:339398
• Studijski program: Naziv: Fizika i kemija; smjerovi: nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fizike i kemije (mag. educ. phys. et chem.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2018-05-08 12:14:40