Metoda invarijanti

diplomski rad

• Autor: Maja Trbušić Hlad
• Mentor: Mea Bombardelli (mentor)
• Član povjerenstva: Mea Bombardelli (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ljiljana Arambašić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Goran Radunović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Filip Najman (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Matematički odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-07-21, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Matematika

Sažetak

U ovom je diplomskom radu opisana metoda invarijante kojom se rješavaju zadaci na učeničkim natjecanjima. Ideja je bila osmisliti i strukturirati rad kao metodički priručnik za nastavnike koji se tom temom bave u radu s učenicima. Ovaj rad takoder može poslužiti kao literatura za detaljnije istraživanje metode invarijante. U dva su velika poglavlja dana rješenja tipova zadataka koji se najčšeće pojavljuju na natjecanjima. To su zadaci s pločama koje treba popločiti na zadani način ili zadaci u kojima se događa neka transformacija koju provodimo.

Sažetak (engleski)

This thesis describes the invariance principle, method for solving problems in student competitions. The idea was to design the work as a methodology manual for teachers dealing with this topic during their work with students. This thesis can also serve as a reference for further research on the invariance principle. Two large chapters include solutions to most common types of problems that appear in competitions. These are problems with tiles that need to be paved in a certain way or problems that include a transformation that we have to carry out.

• Ključne riječi: metoda invarijante; učenička natjecanja; metodički priručnik za nastavnike
• Ključne riječi (engleski): invariance principle; student competitions; methodology manual for teachers
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:239521
• Studijski program: Naziv: Matematika; smjerovi: nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-02-05 13:05:06