Integracija nacionalnih manjina u osnovnoškolski odgoj i obrazovanje u Republici Hrvatskoj - primjer Roma u Sisku

master's thesis

• Title (english): Integration of national minorites in elementary education in Croatia - example Roms in Sisak
• Author: Filip Gerin
• Mentor: Ružica Vuk (mentor)
• Committee member: Ružica Vuk (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Laura Šakaja (član povjerenstva)
• Committee member: Lana Slavuj Borčić (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Science; (Department of Geography); Zagreb
• Defense date and country: 2017-09-25, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE; Geography

Abstract

Predmet istraživanja diplomskog rada je integracija nacionalnih manjina u obvezno obrazovanje te trenutno stanje i mogućnosti napretka. Prostor istraživanja su osnovne škole kojima je osnivač Grad Sisak. Pripadnici nacionalnih manjina imaju sve veći udio u ukupnom broju učenika u nekim osnovnim školama na istraživanom prostoru. Pripadnici romske manjine imaju poteškoće u praćenju nastavnih predmeta zbog jezične barijere te zastarjelih metoda poučavanja. Ciljevi diplomskog rada su: predložiti dopunu Nacionalnog kurikuluma nastavnoga predmeta Geografija (prijedlog) sadržajima relevantnim za potrebe nacionalnih manjina, predložiti nova rješenja za ostvarivanje planiranih odgojno-obrazovnih ishoda nastavnoga predmeta Geografija te predstaviti prijedloge u odabranim osnovnim školama na području Grada Siska. Istražene su mogućnosti unaprjeđenja kvalitete učenja i poučavanja geografije u osnovnim školama primjenom učinkovitijih oblika rada, nastavnih sredstava i nastavnih pomagala, novih strategija učenja i poučavanja te novih pristupa u vrednovanju. U radu je analizirana zastupljenost nacionalnih manjina u Gradu Sisku, mogućnosti prilagodbe obrazovnog sustava za manjine te zakonske odredbe o odgoju i obrazovanju nacionalnih manjina. Nadalje, istražene su i financijske implikacije ponuđenih rješenja te napravljena kategorizacija nacionalnih manjina s obzirom na prepreke u praćenju redovite nastave. Također, prikazane su razvojne perspektive i moguće promjene u nastavnom predmetu Geografija tijekom osnovnoškolskog obrazovanja.

Abstract (english)

Master thesis subject of research is integration of national minorities in regular education, current situation and possiblities for development. Research area are elementary schools founded by city of Sisak. National minorities have increasing share in elementary schools in Sisak. The Roma national minority have problems following school subject because of languge barrier and outdated teaching methods. Goals of this thesis are: propose supplement to national curriculum for subject geography with content involving national minorities, propose new solution to acheiving planed educational results and introduce these propositions in selected elementary schools in Sisak. Thesis will research possibilities of more efficient teaching of geography in elementary schools using new tools and new strategiew in teaching and gradeing. Thesis will analyse representation of national minorities in city of Sisak, possibilities for change of educational sistem for national minorities and legal provision about education of national minorities. Thesis will also study financial aplication of proposed changes and categorize national minorities considering abilities to follow regular education in Croatia.

• Keywords: integracija; nacionalne manjine; romska nacionalna manjina; grad Sisak
• Keywords (english): integration; national minority; the Roma national minority; city of Sisak
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:789488
• Study programme: Title: Graduate University Study in Geography; specializations in: Education; Course: Education; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra edukacije geografije (magistar/magistra edukacije geografije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2018-03-07 10:08:48