Definicije u nastavi matematike u osnovnoj i srednjoj školi

diplomski rad

• Naslov (engleski): Definitions in the teaching of mathematics in primary and secondary schools
• Autor: Valentina Kraš
• Mentor: Mladen Vuković (mentor)
• Član povjerenstva: Mladen Vuković (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Matija Bašić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Igor Ciganović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marko Erceg (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Matematički odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-29, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Matematika

Sažetak

U prvom poglavlju ovog diplomskog rada opisan je proces izgradnje matematičkog pojma te su dani primjeri nekorektnih, dvosmislenih, cirkularnih, negativnih i ekvivalentnih definicija nekog matematičkog pojma. Drugo poglavlje posvećeno je važećem kurikulumu pa je tako dan pregled matematičkih pojmova koji se prema istom definiraju. Također, dan je i osvrt na definicije matematičkih pojmova u starim nastavnim programima i kurikulumima. U trećem poglavlju dana je analiza promatranih udžbenika za osnovnu i srednju školu, dok je u zadnjem poglavlju opisan primjer pripreme uvođenja limesa niza za četvrti razred srednje škole.

Sažetak (engleski)

In the first chapter of this thesis, the process of creating a mathematical term is described. Examples of incorrect, ambiguous, circular, negative and equivalent definitions of a mathematical term are given. The second chapter is dedicated to the current curriculum, so an overview of mathematical concepts that are defined according to the same, is given. Also, a review of the definitions of mathematical terms in previous teaching programs and curricula is given. In the third chapter, an analysis of the observed textbooks for primary and secondary schools is provided, while in the last chapter, an example of the preparation of the introduction of limes series for the fourth grade of secondary schools is described.

• Ključne riječi: definicije matematičkog pojma; kurikulum; udžbenici za osnovnu školu; udžbenici zai srednju školu
• Ključne riječi (engleski): definitions of mathematical terms; curriculum; textbooks for primary school; textbooks for secondary school
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:020309
• Studijski program: Naziv: Matematika; smjerovi: nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-10-27 13:39:20