Istraživanje učeničkog konceptualnog razumijevanja magnetizma

diplomski rad

• Naslov (engleski): An investigation of students' conceptual understanding of magnetism
• Autor: Stefan Vulin
• Mentor: Karolina Matejak Cvenić (mentor)
• Član povjerenstva: Karolina Matejak Cvenić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Maja Planinić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Željko Skoko (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mario Basletić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Katarina Jeličić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Fizički odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Fizika

Sažetak

Magnetizam je dio obveznog kurikuluma fizike u gimnazijama, a tu cjelinu učenici tipično obrađuju u trećem razredu gimnazije. U sklopu cjeline Magnetizma učenici susreću i obrađuju razne magnetske pojave. Između ostalog, proučavaju se međudjelovanje dvaju magneta te koncepti magnetskog polja i toka, magnetski učinak električne struje, utjecaj magnetskog polja na vodič kojim teče istosmjerna struja, međudjelovanje dvaju vodiča kojima teče istosmjerna struja te magnetska sila na naboj. Uz... Više objašnjenje navedenih pojava, učenici ih i matematički opisuju. Ovaj će diplomski rad dati pregled literature na temu postojećih konceptualnih poteškoća koje učenici iskazuju u razumijevanju magneta i magnetskih pojava. Planira se provesti kvalitativno istraživanje konceptualnog razumijevanja učenika trećih razreda gimnazija o ishodima tipičnih pokusa vezanih uz magnetizam. Istraživanje bi se provelo pomoću demonstracijskih polustrukturiranih intervjua s učenicima, a koji bi se proveli nakon što su učenici na redovnoj nastavi obradili gradivo magnetizma. Učenički će se odgovori na pitanja u intervjuu analizirati, kategorizirati te usporediti s rezultatima prethodnih istraživanja. Pokusi koji će se koristiti u intervjuima su: međudjelovanje dvaju magneta, utjecaj magneta na kompas, utjecaj električne struje na kompas, izgled magnetskog polja zavojnice i utjecaj magnetskog polja na vodič kojim teče struja. Sakrij dio sažetka

Sažetak (engleski)

Magnetism is part of the mandatory physics curriculum in high schools, typically covered in the third year of secondary education. As part of the unit on magnetism, students encounter and study various magnetic phenomena. Among other things, the interaction between two magnets, as well as the concepts of magnetic field and flux, the magnetic effect of electric current, the influence of a magnetic field on a conductor carrying direct current, the interaction between two conductors... Više carrying direct current, and the magnetic force on a charge are studied. In addition to explaining these phenomena, students also describe them mathematically. This thesis will provide a literature review on the existing conceptual difficulties that students express in understanding magnets and magnetic phenomena. A qualitative study is planned to investigate the conceptual understanding of third-year high school students regarding the outcomes of typical experiments related to magnetism. The research will be conducted through semi-structured demonstration interviews with students, which will take place after they have covered the magnetism material in regular classes. The students' answers to the interview questions will be analyzed, categorized, and compared with the results of previous research. The experiments that will be used in the interviews include: the interaction of two magnets, the influence of a magnet on a compass, the effect of electric current on a compass, the appearance of the magnetic field of a solenoid, and the influence of a magnetic field on a conductor carrying current. Sakrij dio sažetka

• Ključne riječi: magnetizam; magnetsko polje; linije magnetskog polja; Zemljino magnetsko polje; magnetsko polje ravnog vodiča; magnetsko polje zavojnice; Ampereova sila.
• Ključne riječi (engleski): magnetism; magnetic field; magnetic field lines; Earth's magnetic field; magnetic field of a straight conductor; magnetic field of a solenoid; Ampère's force
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:332392
• Studijski program: Naziv: Fizika i informatika; smjerovi: Nastavnički; Smjer: Nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani prijediplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar edukacije fizike i informatike (univ. mag. educ. phys. et inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-01-31 13:59:49