Paginacija
-
-
Učeničke konceptualne poteškoće u hidrostatici
-
Daniela Basar Osnovni cilj nastave je obrazovanje i odgoj učenika, no realizacija tog cilja nije jednostavan posao. Uz želju za poboljšanjem nastave u osnovnoškolskom, srednjoškolskom i visokoškolskom sustavu obrazovanja, potrebna su mnogobrojna istraživanja, pa tako i u nastavi fizike. Cilj je ovog diplomskog rada pomoću istraživanja dati pregled studentskih i učeničkih poteškoća u hidrostatici. Kroz povijest razlikujemo dvije strukture nastave fizike, a to su tradicionalna i suvremena...
-
-
Učeničke poteškoće pri povezivanju matematičkih i fizikalnih koncepata
-
Ivan Bartolec U ovom diplomskom radu proučavamo glavne poteškoće koje se javljaju kod učenika pri povezivanju matematičkih i fizikalnih koncepata. Hipoteza koju želimo ispitati je da učenici ne povezuju uvijek matematičke koncepte s fizikalnim opisom pojava koje nas okružuju u svemiru. Ovaj rad podijeljen je u tri poglavlja pri čemu se u prvom poglavlju razmatraju matematička znanja učenika srednjih škola koje oni posjeduju pri kraju četvrtog razreda. U drugom poglavlju proučavamo fizikalne...
-
-
Učeničke poteškoće u kinematici
-
Karolina Boras U ovom diplomskom radu je istraženo koliko učenici u srednjoj školi razumiju grafičke prikaze gibanja. Konstruiran je test o interpretaciji grafova od 15 zadataka i pomoću njega je provedeno istraživanje razumijevanja grafova na uzorku od 48 učenika jedne zagrebačke gimnazije. Svi zadatci su podijeljeni u dvije osnovne skupine: problem nerazumijevanja nagiba grafa i površine ispod grafa. Na temelju analize rezultata zaključeno je da učenici imaju podjednako poteškoća pri...
-
-
Učenički istraživački pokusi u valnoj optici
-
Mateja Šarić Valna optika, kao vrlo zahtjevna nastavna cjelina u srednjoj školi, traži pristup poučavanju preko eksperimenata, kroz istraživački usmjerenu nastavu fizike. Istraživanja provedena u sklopu HRZZ projekta IP-2018-01-9085 INVESTIGATE pokazala su da hrvatski srednjoškolci imaju velikih poteškoća u razumijevanju koncepata valne optike te da bi uključivanje više učeničkih istraživačkih pokusa u nastavu valne optike moglo pomoći razvijanju njihovog boljeg konceptualnog...
-
-
Učenički projekt u nastavnoj cjelini „Listopadna šuma“
-
Elma Kerić Nastava Prirode i Biologije trebala bi poticati učenike da upoznaju svijet oko sebe, da nauče živjeti u skladu sa prirodom i da nauče pomagati ljudima oko sebe. Istraživanje je provedeno školske godine 2006./2007. u osnovnoj školi «A. B. Šimić» u Zagrebu na uzorku od 64 učenika u tri šesta razreda. Projekti provedeni u ovom istraživanju osmišljeni su kako bi omogućili učenicima terensku nastavu, samostalan rad, korištenje dodatnim izvorima informacija i blisku suradnju sa...
-
-
Učeničko prepoznavanje čestih i karakterističnih vrsta biljaka u završnim razredima osnovne škole
-
Maja Kerovec Svrha ovog diplomskog rada je da istraži u kojoj je mjeri učenicima iz raznih veličina naselja ostalo u sjećanju kao trajno znanje prepoznavanje čestih i karakterističnih biljnih vrsta, te postoji li značajna razlika između učenika i učenica. Zatim, istražiti anketom i provjerom znanja u četiri razreda osnovne škole u Velikom Bukovcu, te u četiri razreda osnovne škole u Zagrebu, znanje i zainteresiranost učenika o biljkama. U istraživanju je sudjelovalo ukupno 144...
-
-
Učeničko prepoznavanje čestih i karakterističnih vrsta ptica
-
Maja Mesec Glavni cilj ovog diplomskog rada je bio utvrditi u kojoj su mjeri srednjoškolci zapamtili ptice iz razdoblja osnovnoškolskog školovanja, zatim, istražiti eventualnu razliku u prepoznavanju ptica s obzirom na to jesu li ptice u udžbenicima prikazivane na slici ili u tekstu te usporediti postoji li značajna razlika u prepoznavanju ptica između učenika gradova Zagreba i Nove Gradiške. Nadalje, cilj je bio i istražiti zainteresiranost učenika za ptice pomoću ankete provedene u...
-
-
Učeničko razumijevanje elektromagnetske indukcije
-
Matea Makarun je vrlo kompleksna pojava. Da bismo mogli razumjeti elektromagnetsku indukciju, moramo razumjeti i povezati velik broj fizikalnih koncepata, kao što su koncept magnetskog polja, magnetskog toka, magnetske sile, napona i struje. Potrebno je i poznavanje procedura poput primjene pravila desne ruke za određivanje smjera magnetske sile. Učenicima su ti koncepti vrlo apstraktni i teško ih savladavaju. Zbog toga nastaju velike poteskoće u rješavanju problema s elektromagnetskom indukcijom. ...
-
-
Učeničko razumijevanje gravitacije u osnovnoj i srednjoj školi
-
Petra Plavšić Gravitacija je pojam koji se široko koristi ne samo u fizici, nego i u svakodnevnom životu te se često podrazumijeva da ga učenici s lakoćom savladaju. Međutim, u školi se učenici susreću s mnogim izazovima u razumijevanju tog pojma. Za procjenu učeničkog razumijevanja gravitacije, konstruiran je test od 18 pitanja višestrukog izbora i provedeno je testiranje na 28 učenika osmog razreda jedne osnovne škole te 28 učenika drugog razreda jedne prirodoslovno-matematičke gimnazije...
-
-
Učeničko razumijevanje oblika, pretvorbe i očuvanja energije
-
Iva Nikić Cilj ovog diplomskog rada bio je istražiti koliko su učenici osnovnih i srednjih škola upoznati s različitim energetskim konceptima te kako ih primjenjuju u različitim kontekstima. Pri konstrukciji testa korišteni su zadaci s web stranice projekta Američke udruge za napredak znanosti (AAAS- American Association for the Advancement of Science) Project 2061. Test je sadržavao 16 pitanja višestrukog izbora u kojima su učenici trebali primijeniti različite ideje vezane za energetske...
-
-
Učeničko razumijevanje procesa fotosinteze
-
Željka Ivandija Goll Analizom razlika i sličnosti pri razumijevanju procesa fotosinteze kod učenika 5. razreda osnovne škole te učenika 1. i 3. razreda gimnazija utvrđivana je realizacija izgradnje koncepata tijekom osnovnog i gimnazijskog školovanja. Konceptualnom pisanom provjerom, te kvalitativnom i kvantitativnom analizom rezultata provjerena je usvojenost i konceptualno razumijevanje koncepata važnih za razumijevanje procesa fotosinteze: odnosa plinova u životnim procesima biljke tijekom noći;...
-
-
Učeničko razumijevanje proporcionalnosti
-
Ivana Benković U ovom diplomskom radu provedeno je istraživanje o učeničkom razumijevanju proporcionalnosti. Radi potrebe istraživanja konstruiran je test koji provjerava učeničko razumijevanje proporcionalnih veličina i operacija s njima. U istraživanju je sudjelovalo 155 učenika, od čega 91 učenik osnovne škole te 64 učenika srednje škole. Zadaci su, nastavnim gradivom, prilagođeni učenicima osmog razreda osnovne škole. Učenici srednjih škola su test riješili s (47 ± 19)% bodova što...
Paginacija
